الأخ الكريم صديق الملك
تحيه صباحيه عطره
أشكرك أولاً على تفضلك بالقراءه والتعقيب ..
وفيما يتعلق بالظاهره والمشكله والفرق بينهما ، فما تلاحظه من أمور إجتماعية متكرره ومستمره في المجتمع ، لم تكن موجوده أو بارزه في السابق ، تعتبر ظاهره ، أما المشكله فهي أقل إنتشاراً وظهوراً من الأولى. وأسلوب الملاحظه هو أحد الأدوات المنهجيه العلمية المعتمده في دراسة جميع الظواهر الإجتماعيه والنفسيه مثلما هناك أسلوب الدراسة التجريبية الموضوعية وغيرها.. فبعض الظواهر قد لانستطيع إخضاعها للدراسة التجريبيه المحكمه لذا يتجه الباحث لأسلوب الملاحظه ذات الضوابط وليست العشوائيه.
قد يراها البعض ظاهره وقد لايراها البعض كذلك ، وأضرب لك مثال يوضح هذا الشيء ، العاملين في المجال الصحي في أقسام الطوارىء بالمستشفيات يستقبلون مصابي حوادث الطرق بصفه يوميه وكذا رجال المرور الذين يعاينون الحوادث بصفه يوميه أيضاً ، فهم من الفئه الملاحظه لوجود ظاهره معينه وهي إزدياد الحوادث المروريه بشكل كبير ، ولكن إذا سألت موظفاً في قطاع مختلف فإنه ربما لايدرك حجم ومدى إنتشار تلك الظاهره.
وما تم تناوله (البوي فرند & القيرل فرند) يعتبر ظاهره ، قد لا يلاحظها البعض ، وقد يلاحظها البعض وينكر وجودها رغبه في التسامي ، وأؤكد لك عزيزي صديق الملك أن أغلب طلبة وطالبات المرحلة الثانويه مرتبطين (إذا صحّ الوصف) ، وهذا لم يكن أمراً مستساغاً قبل خمسة عشر سنة من الآن بل كان يمارس بالخفاء ولايصرّح به إلا المشهود له بالإنحراف والمجون.
مقدراً لك إثراءك للموضوع ،،
الــجــبــل
__________________
والمرجله ماكل رجل لها حــــــــاش *** واللي يريد الطيب ماهوب مـردود
لما حلا وقت الضحى قول شوبــاش *** وقامت تنازا بالمناعير جلعـــــــود
وثار الكتام وصار للشلف هبــــــاش *** والذود قفا بالمساويق عرجـــــود
ومن لايروي شذرة السيف لا عـاش *** عليه جيب مورد الخـد مقـــــــدود
مشعان بن هذال