خالد الجبرين
05-09-2011, 09:51 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
" هلوسة .. غالب 3 "
سلام من الله عليكم ورحمة منه وبركاته
انتهت الإجازة وبدأت دورة العمل والنشاط دورتها الجديدة وخلايانا تصرخ من الداخل " عمل ..عمل .. الى الأمام .. الى الأمام .. ثورة .. ثورة .. " .
اقتربت المدارس على فتح أبوابها الكبيرة فى القياس والكبيرة فى المصاريف أيضاً . فأصبح التجهيز لطالبة المدرسة الإبتدائية أصعب من تجهيز " العروس " لزفافها .
فكم تأخذ المشاوير " رايح .. جاي " من الوقت . وكم مره يرتفع الضغط والخلايا النخاعية التى توجد فى " العلبا " تقعد تطامر وترقص العرضه السعودية أملاً فى الخروج وعمل مشكلة ما مع البائع الهندي المبتسم دائماً . وخصوصاً عندما يقبض منا العشرة دنانير تلو العشرة دونما رحمة ولا شفقة على محفظتى المهترئة أصلاً .
ستكون محطاتنا اليوم معكم عن المدارس والطلبة وتجهيزاتهم والتى تفوق أحياناً تجهيز جيش جرار .
المحطة الأولى
" العودة الى ... المدارس "
تتفنن الأسواق والمحال التى تتعامل مع الملابس الجاهزة بوضع إعلاناتها التى تشير الى إستعدادها لموسم المدارس وتلبيتها لمتطلبات الطلبة الدارسين من مرايل وبناطيل وقمصان وحتى الدلاغات . والذي بالمناسبة يشدني لسؤال بسيط . مالفرق بين الدلاغات التى يلبسها الأطفال طوال العام وبين دلاغات المدارس ؟ هل دلاغات المدارس تعليمية مثلاً ؟ ام انها تساعد على الدراسة ؟ . عموماً جميع المحال تستعد لموسم الدراسة . حتى مطاعم الوجبات السريعة تجدها قد وضعت إعلان كبير وعلق شعار " العودة الى المدارس " وهي فى الحقيقة تقدم مع وجبات الأطفال " قلم رصاص أو كراسة رسم " تباع عند محلات المحاميد أبو مية فلس .
كلما رأيت هذا الإعلان " العودة الى المدارس " أحس بزيادة معدل ضربات القلب . وبعوار شديد فى البطن وبرغبه فى البكاء . من عظم ما سألاقيه من التجهيز للعودة للمدارس .وكم أحسد أشقائنا فى الجارة السعودية الذين لا يعيرون لأمر التجهيز للمدارس أى اهتمام . فالمطلوب من أولياء الأمور مجرد " شنطة مدرسية " ودفاتر وأقلام وكان ربك غفورا . فقط لا غير . لا بناطيل على بولو ولا قمصان على اديداس والهندي يستظرف دمه ويقولك هذا " ماركة " . ولا أى شيئ من هذا القبيل .
المحطة الثانية
" يا صبر أيوب ... على مجمع الأيوب "
مجمع الأيوب والذي يقبع فى حولي وأتحدى أى شخص لديه أطفال فى المدارس لا يعرف مجمع الأيوب . حتى الأغنياء والذين أنعم الله عليهم فى الدنيا يأخذون أطفالهم الى مجمع الأيوب لكي يشاهدوا أطفال الفقراء من أين يأتون بملابسهم المدرسية . عند زيارتك لمجمع الأيوب ستخرج بإنطباع تختصره هذه الكلمات " زحمه .. تعاسة الآباء .. ملل الأطفال .. نشاط الأمهات ..فرحة البائعين .. غلاء الأسعار " . فالمجمع والذي يتكون من ثلاثة أدوار يعج بأولياء الأمور مصطحبين أطفالهم للتجهيز للعودة للمدارس . فلا مجال للتراجع من لحظة دخولك المجمع فأمواج الداخلين للمجمع تسحبك للداخل فى منظر يذكرك بالأمواج المكسيكية فى الملاعب الرياضية .تسير العائلة فى تناغم مع هذه الامواج فلن يكون الخيار لك متاحاً حتى بإختيار المحل الذي تود الشراء منه . فكلما وقفت الأمواج البشرية " حذف بك الى داخل محل ما " أنت وعائلتك ومع دخولك المحل تبدأ بتفقد أفراد عائلتك وقد عمدت الى عمل طابور صغير كلما حذف بنا الى المحل بالإصطفاف سريعاً والعد من رقم واحد الى رقم .. " عن العين بس " .
المنظر يكاد يكون متطابق بين كل عائلة وأخرى . الأب يخيم على وجهه الوجوم والحيرة . وبعد مضي ساعة من التسوق ينقلب هذا الشعور الى تعاسة وتذكر أيام العزوبية والمقارنة بين وضعه الحالي ووضعه أيام الثانوية . الأم تعيش أسعد لحظات حياتها . كيف لا وهى تمارس هوايتها بالتسوق والمكاسر وسط موافقه وقبول رسمي و" حث " فى بعض الأحيان من الزوج الكريم المرافق لها .
الأطفال يبدأون فى التململ بعد دخول السوق ومشاهدتهم للموقف عن قرب . وأكثر ما يغيض فى هذا الموضوع " الإبتسامة المرسومة " على شفاة البائعين الهنود وعدم إعطائهم للي " يكاسرون بالسعر " أى انتباه . فالوقت من ذهب والربح موجود والمتسوقين راح يشترون سواء شاءوا أم أبوا . فأين المفر وسط الأسعار المرتفعة ؟
المحطة الثالثة
" إرحمينا أيتها ... المعلمة "
أيتها المعلمة .. إرحمينا رحمك الله وجزاك عنا كل الخير ووفقك لكل مايحبه ويرضاه ورزقك بالزوج الطيب . المعلمة ولا أحبذ ذكر أسماء هنا . معلمة لإبنتي الصغيرة والتى تدرس فى الصف الرابع الإبتدائي . وكانت معلمتها مذ كانت فى الصف الأول . هذه المعلمة عليها طلبات " الله يستر منها " فهي تعتقد أن الجميع بمثل حالتها المادية . فهي معلمة عزباء لا مسؤولية ولا متطلبات أسرية . راتبها " ماشاء الله عليها " لها لوحدها ولا تعلم كيفية التعامل مع الراتب عندما يستضيفه البنك ثم يقوم بتقطيع أجزاءه ولا أحسنها " جزار " ويقوم بتوزيعه يمنة ويسرة وكأنه حاتم زمانه دونما مراعاة لصاحبه الأصلي والذي ظل ينتظره عدة أيام ولسان حاله يغنى " يا ترى ياواحشني بتفكر في مين " .هذه المعلمة " وفقها الله الى زوج يشغلها عنا قليلاً " تطلب طلبات غريبة . تبي دفتر عليه خطوط لونها بنفسجي . وتبي قلم عليه فراشه . ومرة طلبت " عقرب " . والمشكله انها تعطي البنات أسماء مكتبات معروفه عالمياً وأسعارها " تصلخ الوجه وكأنها من الهنود الحمر وقد أمسك باحد جنود الولايات المتحدة الأمريكية " . وكانها لا تعرف أن معظم المتطلبات المدرسية الورقية نأتي بها من سوق المحاميد " أبو مية فلس " وفى بداية العام من سوق " مترو " يعنى كاشخين أول السنة . هذه المعلمة " جعلنى أشوف دعوة زواجها " تنظر الى الموضوع من زاوية واحده فقط . وكاننى أنا كولي أمر ليس لدي سوى هذه البنت . ولا تريد الإنتباه الى " الآخرين " ولو كنت سألبي طلبات جميع الأبناء المدرسية كما يريد المعلمون لأصبح غدائنا " دفتر مية ورقه عربي " وعشائنا " دفتر مية ورقه انجليزي 4 سطر " ولكان ريوقنا " كراسة رسم " لأني ما احب اكثر من الريوق .
الخاتمة
" ماذا لو .. "
شفيها يعنى لو داوم الطلبة بالزي اللى يرغبون فيه ؟
يعنى الولد البدوي يداوم بالدشداشة والشماغ . واللى من داخل السور يداوم بالوزار والفانيلة العلاق . والباقين يداومون بالبنطلون الجينز والقميص أو التي شيرت . شفيها يعنى ؟ لازم تخسرون أولياء الأمور وتربحون التجار ؟ ملابس للصيف وملابس للشتاء وملابس للمدرسة . لقد هرمنا ..هرمنا ... ونحن نلاحق الملابس الموسمية والمستفيد التجار فقط .
طبتم وطابت ... أوقاتكم
" هلوسة .. غالب 3 "
سلام من الله عليكم ورحمة منه وبركاته
انتهت الإجازة وبدأت دورة العمل والنشاط دورتها الجديدة وخلايانا تصرخ من الداخل " عمل ..عمل .. الى الأمام .. الى الأمام .. ثورة .. ثورة .. " .
اقتربت المدارس على فتح أبوابها الكبيرة فى القياس والكبيرة فى المصاريف أيضاً . فأصبح التجهيز لطالبة المدرسة الإبتدائية أصعب من تجهيز " العروس " لزفافها .
فكم تأخذ المشاوير " رايح .. جاي " من الوقت . وكم مره يرتفع الضغط والخلايا النخاعية التى توجد فى " العلبا " تقعد تطامر وترقص العرضه السعودية أملاً فى الخروج وعمل مشكلة ما مع البائع الهندي المبتسم دائماً . وخصوصاً عندما يقبض منا العشرة دنانير تلو العشرة دونما رحمة ولا شفقة على محفظتى المهترئة أصلاً .
ستكون محطاتنا اليوم معكم عن المدارس والطلبة وتجهيزاتهم والتى تفوق أحياناً تجهيز جيش جرار .
المحطة الأولى
" العودة الى ... المدارس "
تتفنن الأسواق والمحال التى تتعامل مع الملابس الجاهزة بوضع إعلاناتها التى تشير الى إستعدادها لموسم المدارس وتلبيتها لمتطلبات الطلبة الدارسين من مرايل وبناطيل وقمصان وحتى الدلاغات . والذي بالمناسبة يشدني لسؤال بسيط . مالفرق بين الدلاغات التى يلبسها الأطفال طوال العام وبين دلاغات المدارس ؟ هل دلاغات المدارس تعليمية مثلاً ؟ ام انها تساعد على الدراسة ؟ . عموماً جميع المحال تستعد لموسم الدراسة . حتى مطاعم الوجبات السريعة تجدها قد وضعت إعلان كبير وعلق شعار " العودة الى المدارس " وهي فى الحقيقة تقدم مع وجبات الأطفال " قلم رصاص أو كراسة رسم " تباع عند محلات المحاميد أبو مية فلس .
كلما رأيت هذا الإعلان " العودة الى المدارس " أحس بزيادة معدل ضربات القلب . وبعوار شديد فى البطن وبرغبه فى البكاء . من عظم ما سألاقيه من التجهيز للعودة للمدارس .وكم أحسد أشقائنا فى الجارة السعودية الذين لا يعيرون لأمر التجهيز للمدارس أى اهتمام . فالمطلوب من أولياء الأمور مجرد " شنطة مدرسية " ودفاتر وأقلام وكان ربك غفورا . فقط لا غير . لا بناطيل على بولو ولا قمصان على اديداس والهندي يستظرف دمه ويقولك هذا " ماركة " . ولا أى شيئ من هذا القبيل .
المحطة الثانية
" يا صبر أيوب ... على مجمع الأيوب "
مجمع الأيوب والذي يقبع فى حولي وأتحدى أى شخص لديه أطفال فى المدارس لا يعرف مجمع الأيوب . حتى الأغنياء والذين أنعم الله عليهم فى الدنيا يأخذون أطفالهم الى مجمع الأيوب لكي يشاهدوا أطفال الفقراء من أين يأتون بملابسهم المدرسية . عند زيارتك لمجمع الأيوب ستخرج بإنطباع تختصره هذه الكلمات " زحمه .. تعاسة الآباء .. ملل الأطفال .. نشاط الأمهات ..فرحة البائعين .. غلاء الأسعار " . فالمجمع والذي يتكون من ثلاثة أدوار يعج بأولياء الأمور مصطحبين أطفالهم للتجهيز للعودة للمدارس . فلا مجال للتراجع من لحظة دخولك المجمع فأمواج الداخلين للمجمع تسحبك للداخل فى منظر يذكرك بالأمواج المكسيكية فى الملاعب الرياضية .تسير العائلة فى تناغم مع هذه الامواج فلن يكون الخيار لك متاحاً حتى بإختيار المحل الذي تود الشراء منه . فكلما وقفت الأمواج البشرية " حذف بك الى داخل محل ما " أنت وعائلتك ومع دخولك المحل تبدأ بتفقد أفراد عائلتك وقد عمدت الى عمل طابور صغير كلما حذف بنا الى المحل بالإصطفاف سريعاً والعد من رقم واحد الى رقم .. " عن العين بس " .
المنظر يكاد يكون متطابق بين كل عائلة وأخرى . الأب يخيم على وجهه الوجوم والحيرة . وبعد مضي ساعة من التسوق ينقلب هذا الشعور الى تعاسة وتذكر أيام العزوبية والمقارنة بين وضعه الحالي ووضعه أيام الثانوية . الأم تعيش أسعد لحظات حياتها . كيف لا وهى تمارس هوايتها بالتسوق والمكاسر وسط موافقه وقبول رسمي و" حث " فى بعض الأحيان من الزوج الكريم المرافق لها .
الأطفال يبدأون فى التململ بعد دخول السوق ومشاهدتهم للموقف عن قرب . وأكثر ما يغيض فى هذا الموضوع " الإبتسامة المرسومة " على شفاة البائعين الهنود وعدم إعطائهم للي " يكاسرون بالسعر " أى انتباه . فالوقت من ذهب والربح موجود والمتسوقين راح يشترون سواء شاءوا أم أبوا . فأين المفر وسط الأسعار المرتفعة ؟
المحطة الثالثة
" إرحمينا أيتها ... المعلمة "
أيتها المعلمة .. إرحمينا رحمك الله وجزاك عنا كل الخير ووفقك لكل مايحبه ويرضاه ورزقك بالزوج الطيب . المعلمة ولا أحبذ ذكر أسماء هنا . معلمة لإبنتي الصغيرة والتى تدرس فى الصف الرابع الإبتدائي . وكانت معلمتها مذ كانت فى الصف الأول . هذه المعلمة عليها طلبات " الله يستر منها " فهي تعتقد أن الجميع بمثل حالتها المادية . فهي معلمة عزباء لا مسؤولية ولا متطلبات أسرية . راتبها " ماشاء الله عليها " لها لوحدها ولا تعلم كيفية التعامل مع الراتب عندما يستضيفه البنك ثم يقوم بتقطيع أجزاءه ولا أحسنها " جزار " ويقوم بتوزيعه يمنة ويسرة وكأنه حاتم زمانه دونما مراعاة لصاحبه الأصلي والذي ظل ينتظره عدة أيام ولسان حاله يغنى " يا ترى ياواحشني بتفكر في مين " .هذه المعلمة " وفقها الله الى زوج يشغلها عنا قليلاً " تطلب طلبات غريبة . تبي دفتر عليه خطوط لونها بنفسجي . وتبي قلم عليه فراشه . ومرة طلبت " عقرب " . والمشكله انها تعطي البنات أسماء مكتبات معروفه عالمياً وأسعارها " تصلخ الوجه وكأنها من الهنود الحمر وقد أمسك باحد جنود الولايات المتحدة الأمريكية " . وكانها لا تعرف أن معظم المتطلبات المدرسية الورقية نأتي بها من سوق المحاميد " أبو مية فلس " وفى بداية العام من سوق " مترو " يعنى كاشخين أول السنة . هذه المعلمة " جعلنى أشوف دعوة زواجها " تنظر الى الموضوع من زاوية واحده فقط . وكاننى أنا كولي أمر ليس لدي سوى هذه البنت . ولا تريد الإنتباه الى " الآخرين " ولو كنت سألبي طلبات جميع الأبناء المدرسية كما يريد المعلمون لأصبح غدائنا " دفتر مية ورقه عربي " وعشائنا " دفتر مية ورقه انجليزي 4 سطر " ولكان ريوقنا " كراسة رسم " لأني ما احب اكثر من الريوق .
الخاتمة
" ماذا لو .. "
شفيها يعنى لو داوم الطلبة بالزي اللى يرغبون فيه ؟
يعنى الولد البدوي يداوم بالدشداشة والشماغ . واللى من داخل السور يداوم بالوزار والفانيلة العلاق . والباقين يداومون بالبنطلون الجينز والقميص أو التي شيرت . شفيها يعنى ؟ لازم تخسرون أولياء الأمور وتربحون التجار ؟ ملابس للصيف وملابس للشتاء وملابس للمدرسة . لقد هرمنا ..هرمنا ... ونحن نلاحق الملابس الموسمية والمستفيد التجار فقط .
طبتم وطابت ... أوقاتكم